Mito: la incorporación de nuevas tecnologías en el aula mejora y moderniza las prácticas de enseñanza de los docentes.
Postura frente al mito: la incorporación de nuevas tecnologías al aula es un cambio que, si no se integra con modificaciones pedagógicas que generen una inclusión innovadora y genuina de esos recursos, no modernizan la clase, es como cambiar de pizarra de tiza a pizarra de fibra, el cambio no impacta en los aprendizajes. Sólo por llevar un recurso no se es innovador, lo importante es cómo se lo incorpora al aula.
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